学び気づき動画 長い!の②

引き続きｱﾒﾉｳｽﾞﾒさんの動画
中級編
まとめた動画で非常に長い!お時間ある方是非☆彡



http://www.youtube.com/watch?v=Zihamw5U530

copied by aoyamachusi 2013.09.14

学びと気づきについての雑感「第3次性徴～」

最近の学び～第二次性徴第三次性徴､その後について(雑感)

最近､人のいうことを頑なにきかないご老人にあった｡

びっくりした｡人の言うことに耳を貸さないぐらいではない｡

人が言うことを遮ってまで聞きたくないのだ｡

きっと彼女は､人に言うことが聞き入られずに､育ってきたのであろう｡小さな頃からだ｡

いらんことをした､と思った｡

人には幼少期の第一次性徴というものがある｡頭の発達だったか?身体は第二次だ｡

保健の教科書に書いてあった｡

私の反抗期はちょっとないくらい凄まじかった(余談)

身体が大人になったのでかんりょー(完了)という風に思っていた

今日気づいた

｢あれ?第2次っちゅーことは3次があるんよね?｣

最近の学びについて ながぃっっっ しかっしっぉもろぃっつ

天鈿女命(ｱﾒﾉｳｽﾞﾒｲ)さんの動画です　youtubeより｡

とてつもなく長いっ
そして音声がない映像のところも多いので聞きながらなんか出来ないっ

学びとしては　ちゃんと座学したくなる一品

どこからどこまでが妄想のトンデモ話なのかなぁ…と思いながら
最後まで見ました
それでも気になるので
まとめ～の中級編　上級編へと流れていくのです｡

日本はとっとと鎖国すればぃいのになぁ
なして今首都で　オリンピックかなぁ(*_*;

writ`s by aoyamachusi13.09.09

雑感「ありがとうにありがとういがいのいみなんてないんだ」

「ありがとうはありがとうであってありがとういがいのいみなんてないんだ」

『有難うは有難うであって有難う以外の意味なんて無いんだ』

・・・突然すみません　　こないだ降りてきた言葉｡

もと詩人青山虫です

ある人がいうところの元ダダイスト

世の中ハスにみらせることをしたら世界一

・・・と思っていました

阿呆っしょ？

いろいろ初等教育から受けてきて試験のひっかけ問題とかが得意でした

最近の「学び」・・・統合的な心持ちか分離的な気持ちなんかを自分にきいてみる 改稿の改稿ver

　統合的な心持ちか分離的な気持ちなんかを自分にきいてみる　　　

　　　　　　　

心的態度の向き（心のベクトル）　H16.5.24　　　ポーラスタープログラムより引

　 

統合←←←←←←←←←  ・→→→→→→→→→分離
愛（楽）←安心            ←統合・分離→            不安→実際の苦

梵我一如  神人合  原理原則←・→無知　　　　　　孤独感

永遠の生命　自由←・→我が侭　死

生命の歓喜      ←・→　悶え・苦しみ・痛み

創造エネルギー←・ →二元性の暗闇
無限→ →　→　　→　　　→　　　　→              　　　 　ゼロ

エネルギーを差止めない方向←　・　→自らエネルギーを差止める方向

智慧　　　光明　　　　 少　←　顛倒夢想　→　多　　　　無明（闇）　無知

　　　 100個　　　200個　　　300個　　　　400個　　　　500個

 選択(感じ方)の自由 
実存に関する因果を知りたい　←・→　動物プログラムを持込んで展開する心境

真理　　←・→意識の光を嫌う。

豊さ意識　感謝の心　・　不平不足の心　貧困意識

準備・立ち向かう　・　貪り・逃避

（抵抗）登りの道（→引き戻し）←・→（代償行為）下りの道

素直　自分が変ろうとする　←・→　人を変えようとする　ひねくれ
祝福する　←　分かち合う　　 ・　　　良い事が伝えられない　→　嫉妬  
 Give＆Give・与える・手放す　　　・　　　握り締める・奪う・見返りを願う

建設的　　協調　←　　・　　→　闘争　　破壊的

自己実現　 ←　・　→　　神経症・ノイローゼ・精神分裂

涅槃      自分が好き　　　 ←　　・　　→　　自分が嫌い    　　　　地獄

無自我      必要を満たす　 少　←　自我　→　多　 欲望を追う　　　　エゴ 
         

高　←時間に対する垂直の次元（高まる程因果が見渡せ、低いほど盲目）→　低

愛は、統合を向いている存在の質（個人に於ては実存の質）から流れ出るモノである。

何をするかの基準ではなく、如何在るか「実存の質」に注意を向けよう。

あ～怖い耳に痛い話ですが、それに聞く耳を持てるか知らないふりをするかでずっっっと生き方が変わってきますです

改稿ver.1.02　青山蟲士　13.09.02